Onderzoek
Wil je meer weten over hoe je onderzoek kunt inzetten voor je eigen pilot of vernieuwingen? Bekijk deze ervaringen en tools over onderwijs en onderzoek. Binnenkort wordt deze pagina verder uitgebreid.
School in ontwikkeling? Doe onderzoek!
Op Tabor College Werenfridus ging de ontwikkeling van ict-gebruik in de klas hand in hand met onderzoek naar de effecten van de veranderingen. Hoe ging dat?
Wat zegt onderzoek over zelfregulatie en het tienerbrein?
Is de stap naar zelfregulatie van leerlingen over het leerproces wel mogelijk voor tieners aangezien hun brein nog volop in ontwikkeling is? Met die vraag stapte het Scala College naar de …
Panelonderzoek: schoolleiders vs. docenten
Drie scholen uit het Leerlab Person@lize hebben bij zowel docenten als schoolleiders onderzoek gedaan naar de verwachtingen rondom de invoering van gepersonaliseerd leren.
Werken met leertaken
Sinds de docenten op ’t Ravelijn met leertaken werken, hebben ze – zoals ze zelf zeggen – hun vak weer terug. De docent is regisseur en dat dwingt om kritisch …
Hoe krijg je je collega’s mee? Doe een mini-onderzoekje
Wil je weten hoe collega’s tegen een ontwikkeling aankijken en wat voor een hulp er nodig is om er mee te starten? Doe net als het Metis Montessori Lyceum en het …
Vragenlijst: In gesprek over je schoolontwikkeling
Wat vinden alle betrokken doelgroepen van de ontwikkelingen op je school? Om dit te onderzoeken heeft het leerlab Leerling eigenaar leerproces een vragenlijst opgesteld. “Een mooie tool om met elkaar …
Met deze tool meet je de motivatie van jouw leerlingen
Zijn jouw leerlingen gemotiveerd voor jouw vak? Met de motivatietool uit de toolkit ‘Zelf onderzoek doen op je school’ kun je dit zelf onderzoeken. Docent Cérise Sangers van het Sint-Janscollege laat …
“Onderzoek op school geeft impuls aan gesprek met collega’s”
Op X11 media en vormgeving locatie Notenboom hebben leerlingen de regie over het behalen van kerndoelen. De school heeft onderzoek laten doen naar de effecten van deze onderwijsvernieuwing.
In gesprek met leveranciers: drie inzichten vanuit leerlingen
Hoe zorg je ervoor dat een digitaal portfolio echt van meerwaarde wordt voor scholen? Door in gesprek te gaan met de grootste gebruikersgroep: de leerlingen. Bekijk de drie belangrijkste inzichten …
Op weg naar een leercultuur
Het Montessori College Oost wilde weten of het verbeteren van de (ict-)vaardigheden van docenten ook het gewenste effect heeft in de klas. De Kennisrotonde boog zich over deze vraag en …
“Wat willen we aan onze leerlingen meegeven?”
Hoe maak je keuzes naar aanleiding van een onderwijsverandering? Een heldere visie schept duidelijkheid in dit proces. Het Eemsdeltacollege Eelwerd ontwikkelde hun visie door met het team inzichtelijk te maken …
Gepersonaliseerd leren: wat merkt de leerling?
In samenwerking met Scholieren.com heeft Leerling 2020 een enquête gehouden onder leerlingen over gepersonaliseerd leren en ict. Hoofdvraag: wat merkt de leerling van deze ontwikkeling? Bekijk de uitslag. In de …