Praktijkvoorbeelden
Differentiëren met een cyclusles
Charlotte Juchet is docent Frans op het RSG Noordoost Veluwe. Zij maakt gebruik van een cyclusles. Dat is een gedifferentieerde les waarin de nadruk op groei wordt gelegd. “Aan het …
Meet je coachingsvaardigheden
Wil je een beeld krijgen van je coachingsvaardigheden? Gebruik dan de evaluatiewijzer didactisch coachen. Het instrument is geschikt voor zelfreflectie en voor peer-feedback tussen docenten en is ontwikkeld in het …
Online aan de slag met oefeningen werkconferentie digitale didactiek
Leerling 2020 organiseert regelmatig werkconferenties met diverse thema’s waarbij docenten nieuwe vaardigheden aanleren. Met de opdrachten uit die werkconferenties kun je nu ook online aan de slag. Bekijk de opdrachten …
Voortgangssheet voor formatieve evaluatie
Docenten Robbert-Jan Poortvliet en Kees van de Wege van het Calvijn College maken met een voortgangssheet inzichtelijk waar de leerling staat in het leerproces. Bekijk de opzet.
Van scepticus naar aanjager
Docent geschiedenis en mens en maatschappij Ramona Doest van het CSG Liudger, locatie Burgum stond sceptisch tegenover het toepassen van o.a. 21ste eeuwse vaardigheden in haar les. Nu is ze …
Kijkwijzer om te differentiëren in de klas
Om te kunnen differentiëren is het belangrijk om als docent goed te beseffen wie de leerlingen zijn die bij je in de klas zitten. Wanneer je dit telkens weer aan …
3 tips voor gamification in de les
Neemt de motivatie bij leerlingen toe door gamification in je les? Zo ja, waar heb je dan allemaal rekening mee te houden? Dat vroegen docenten uit het leerlab Digitale didactiek …
Hoe zorg je dat een nieuwe visie blijft hangen? Met kunst!
Docenten van het Willem van Oranje College hebben tijdens een studiedag samen 7 kunstwerken uitgekozen die aansluiten bij de visie en de identiteit van de school. Door de plek die …
“Met Quayn kunnen leerlingen een toets doen als ze eraan toe zijn”
Mark Stoop, docent biologie bij RSG Noordoost Veluwe, werkt met het digitale toetssysteem Quayn. “Ik wil stof kunnen aanbieden als de leerling eraan toe is, zonder dat ik dikke mappen …
Online aan de slag met oefeningen werkconferentie differentiëren
Leerling 2020 organiseert regelmatig werkconferenties met diverse thema’s waarbij docenten nieuwe vaardigheden aanleren. Met de opdrachten uit die werkconferenties kun je nu ook online aan de slag. Bekijk de opdrachten …
Gepersonaliseerd scholingstraject voor docenten
Het Metis Montessori Lyceum (MML) biedt de bijscholing voor docenten gedifferentieerd aan. Jaar 1 stond in het teken van een intern basistraject. Aan de hand van een meting worden docenten in …
“Coaching is essentieel bij roostervrij leren”
Het Christelijk Lyceum Veenendaal (CLV) biedt roostervrij leren aan. Dat houdt in dat leerlingen bepaalde vakken niet hoeven te volgen en daarvoor in de plaats huiswerk maken of extra aandacht besteden …
