Praktijkvoorbeelden
Niet 1, maar 3 platforms tegelijkertijd testen
Om erachter te komen welk online leerplatform het beste bij CVO ’t Gooi past, heeft de scholengemeenschap drie maanden lang drie open platforms getest. “Zo konden we het meest optimale …
Bezig met ontwikkelen? Volg de ontwerpcyclus
Docent Engels Saskia Braakman van Gymnasium Apeldoorn probeerde een aantal digitale tools uit in haar lessen en liep daarbij alle stappen uit de ontwerpcyclus door. “Ik heb Mentimeter gebruikt om …
Leerlingen uitdagen met een PowerPoint-game
Mark Rasker, docent Engels op de Topsport Talent School Groningen wilde leerlingen uitdagen om de mogelijkheden van Office 365 te leren kennen. Daarom liet hij ze in PowerPoint een game …
Waar moet je als school op letten bij softwareontwikkeling?
Overweeg je als school om zelf softwareontwikkeling in gang te zetten? Het leerlab Multimediaal instructiemateriaal VSO/PRO is met dit onderwerp aan de slag geweest. Aan de hand van hun ervaringen geven …
Computational thinking in de praktijk
Het Calvijn Meerpaal zet een micro:bit in, een computer ontwikkeld voor kinderen, om leerlingen te enthousiasmeren voor computational thinking. Docent Jantine van der Weiden legt uit.
Examentraining met instructievideo’s
De examenperiode is zowel voor leerlingen als voor docenten de drukste tijd van het jaar. Wouter Renkema, docent scheikunde op het Eemsdeltacollege Pastorielaan, helpt leerlingen in deze periode met video’s …
Ict-implementatie? Leer van deze school
X11 startte een pilot met het digitale portfolio Simulise, maar moest ondanks de goede aansluiting op de wensen van de school de pilot stopzetten. Wat kunnen andere scholen daarvan leren?
Videofeedback in bewegingsonderwijs
Niklas Bouwman, docent Bewegingsonderwijs op het Van Lodenstein College, filmt de oefeningen en spellen van leerlingen op zijn iPad om zo de uitvoering ervan te evalueren. Zien is geloven. Bekijk …
3 tips voor gamification in de les
Neemt de motivatie bij leerlingen toe door gamification in je les? Zo ja, waar heb je dan allemaal rekening mee te houden? Dat vroegen docenten uit het leerlab Digitale didactiek …
“Met Quayn kunnen leerlingen een toets doen als ze eraan toe zijn”
Mark Stoop, docent biologie bij RSG Noordoost Veluwe, werkt met het digitale toetssysteem Quayn. “Ik wil stof kunnen aanbieden als de leerling eraan toe is, zonder dat ik dikke mappen …
“Plickers is een leuke tool als leerlingen niet over devices beschikken”
Hebben je leerlingen geen device bij de hand? Maar wil je ze wel op een andere manier laten werken? Met Plickers kun je leerlingen zónder device op een leuke manier …
Digitaal vaardig worden mét steun van de school
De Johannes Bosco geeft op vier manieren ondersteuning bij de professionalisering van docenten op het gebied van ict. Ze bieden een rijk aanbod aan laagdrempelige trainingen, ontwikkeltijd, begeleiding door interne …
