Praktijkvoorbeelden
Kickstarter Edpuzzle
Edpuzzle is een gratis tool waarmee bestaande video’s kunnen worden ingekort en verrijkt met geluidopnames, open vragen, meerkeuzevragen en commentaar.
Onder de loep: peerScholar
Op het Mondriaan College uit het leerlab Schoolorganisatie werken tien docenten met de digitale tool peerScholar. Dit is een tool waarbij leerlingen opdrachten maken en elkaar vervolgens online feedback geven op hun …
Meer uit een toets halen? Werk toe naar een integraal toetsbeleid
Op 4 november vond het 2e nationale toetscongres plaats waar docenten uit verschillende leerlabs een workshop verzorgden, zoals docente en onderwijsspecialist Marijke Swart-Zents. Marijke gaf tijdens dit congres inzicht in …
Hoe introduceer je het gebruik van ict in de les bij collega’s?
Docenten Wies en Michelle van het Coornhert Lyceum uit het leerlab Klassikale context – regio midden hebben zichzelf als doel gesteld om collega’s te betrekken, te informeren en te enthousiasmeren in het werken met …
Onder de loep: iTunes U
Het Munnikenheide College uit het leerlab Inrichten individuele leerroutes is in september 2015 gestart met de invoering van iTunes U, een gratis educatieve omgeving ontwikkeld door Apple. De docent kan zelf …
Differentiëren in mijn les en in die van jou
Op het Cals College in Nieuwegein zijn verschillende docenten bezig met differentiatiewerkvormen in de klas. Als een werkvorm of lesopzet goed werkt, zouden andere docenten er misschien ook wel mee …
Je team meenemen in een ontwikkelproces? Maak gebruik van ‘deep democracy’
Hoe neem je je team mee in een ontwikkelproces? Hoe zorg je ervoor dat alle docenten achter een nieuw idee of plan staan? Het Kaj Munk College heeft dit gedaan …
kickstarter Plickers
Met Plickers kun je snel en makkelijk tijdens je les het begrip van leerlingen bepalen, zonder dat ze een device of internet nodig hebben.
Kickstarter Sutori
Sutori (voorheen genaamd HSTRY) is een tool om tijdlijnen tot leven te brengen in de klas. Het is ontworpen om historische tijdlijnen te visualiseren.
Hoe maak je individuele digitale leerroutes? Volg het stappenplan!
Voor het ontwikkelen van individuele leerroutes is een gezamenlijke aanpak nodig. Hoe ziet gepersonaliseerd leren eruit bij jou op school en wat betekent dit voor de leerling? Het Liemers College …
Waarom kan je rubrics gebruiken bij de ontwikkeling van vaardigheden?
Bij de start van het schooljaar 2015-2016 gingen de zes scholen uit het leerlab 21e eeuwse vaardigheden aan de slag met het onderzoeken en integreren van 21e eeuwse vaardigheden binnen …
Differentiëren met sterren
Soms kunnen het kleine aanpassingen zijn waarmee je een begin kunt maken met differentiëren in de klas. Het leerlab Klassikale context – Zuid is aan de slag gegaan met diverse …