Praktijkvoorbeelden
Als school je eigen curriculum ontwikkelen, hoe doe je dat?
Waar begin je als je zelf je eigen curriculum wilt ontwikkelen? Op het Ashram College maakte docent Boris Berlijn een basisarrangement om collega’s op weg te helpen. Bekijk hoe dit …
LOOT: digitale content
Het leerlab LOOT leverde tal van interessante praktijkvoorbeelden op over tijd- en plaatsonafhankelijk leren; een bron van inspiratie voor andere scholen.
Fakebook wekt geschiedenis tot leven
Geschiedenisleraren Frank van Lunteren en Maarten Roos van CSG Het Streek gebruikten de tool Fakebook om de Franse revolutie voor leerlingen te laten ‘leven’. Lees hoe dat ging.
Een device voor elke leerling, en dan?
Wat komt er allemaal bij kijken als je elke leerling een device geeft? De scholen van het leerlab Digitaal leermateriaal delen hun ervaringen en tips op het gebied van schoolorganisatie, …
Flowchart AVG: welke tools mag ik gebruiken in de klas?
Vandaag is de nieuwe wet voor gegevensbescherming van kracht (de AVG). Volg deze flowchart om te bepalen welke apps en tools je in de klas kunt gebruiken. Bekijk de flowchart
Onderzoek in de klas, wat levert het op?
Wiskundedocent Arie Rijneveld van het Gomarus deed onderzoek in zijn klas naar de effecten van de digitale leeromgeving op de motivatie en het leerrendement van de leerlingen. “Onderzoek helpt om inzicht …
Hoe introduceer je een device op school?
Een onbevangen klas, een bevlogen schoolleider en twaalf enthousiaste docenten. Met deze groep startte Effent twee jaar geleden een pilot met iPads. Wat was hun aanpak? Hoe deelden zij kennis? En …
Verrijk je lessen, zet je curriculum op dieet
Joost van Oort van het Sint-Joriscollege gaf het curriculum voor topsportleerlingen opnieuw vorm. Daarvoor gebruikte hij ‘backwards design’ en filmpjes die de rode draad van de stof lieten zien. Lees hoe …
Breng de tools op school in kaart met een stemwijzer
Het Isendoorn College heeft een interne stemwijzer gemaakt om het gebruik van digitale tools op de school in kaart te brengen. Docenten konden de tools een score geven. “Het is een …
Pilot: zelf lesmateriaal arrangeren
Zeker weten dat je alle kerndoelen afdekt en tegelijkertijd voldoende ruimte overhouden voor de verdieping en verrijking die jij als docent zinvol vindt. In samenwerking met LessonUp en de Basisacademie …
Zet verandering op de kaart met een iEvent
Docent Katja Korver van Tabor College Werenfridus zocht naar een leuke manier om de uitkomsten van een onderzoek naar het gebruik van de iPad, te delen. Het iEvent bracht 80 collega’s …
“De projectleider houdt iedereen scherp”
Als projectleider ict en innovatie bij Tessenderlandt formuleert Theo Herman actieplannen voor de pilots die op de school lopen (bijvoorbeeld VR-brillen bij biologie) en is hij vraagbaak voor alle betrokkenen. “Als …