Praktijkvoorbeelden
Formatief toetsen is méér dan stoppen met cijfers geven
Werken voor een cijfer zit diep in ons systeem. Kan het anders? Het Spinoza Lyceum experimenteerde met formatief evalueren. Na hard werken liggen er leerdoelen, rubrics én een verbeterde rapportbeschrijving.
Iedere leerling een laptop van school
Door te bezuinigen op leerboeken speelde CSG Calvijn binnen enkele jaren genoeg geld vrij om voor elke leerling een laptop te kunnen aanschaffen. Welke keuzes hebben de scholen gemaakt om …
Hoe maak je van kennis delen een gewoonte?
Docenten van het Antoon Schellenscollege ontwikkelden een stappenplan en tools waarmee ze kennis kunnen delen. Op hun school groeit nu een verbetercultuur.
Tips voor het invoeren van een nieuw onderwijsconcept
Lentiz Dalton mavo & Het Groene Lyceum en Dalton Dokkum besloten beiden na onderzoek én een bezoek in Zweden om met het onderwijsconcept Kunskapsskolan te beginnen. Een nieuw onderwijsconcept invoeren; …
6 tips voor structuur geven aan ict-ontwikkelingen
Hoe kun je ervoor zorgen dat nieuwe technologieën echt van meerwaarde zijn op school? En hoe zorg je er nu voor dat onderwijsvernieuwingen blijvend zijn, zodat ontwikkelingen niet afhankelijk zijn …
Een digitaal portfolio voor kunstonderwijs
Het IVKO gebruikt een digitaal portfolio om de groei van leerlingen in het kunstonderwijs zichtbaar te maken. “Het is onze eigen digitale expositieruimte.”
Tijd én ruimte voor docenten om te ontwikkelen
Bij de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur(KSE) kregen een aantal docenten bij hun jaartaak veertig uur ontwikkeltijd en tien ingeroosterde ontwikkelmiddagen. Dit alles om het gebruik van devices en digitale content te …
Hoe organiseer je een werkconferentie op school?
Wil je met een grote groep collega’s kennis en vaardigheden op een specifiek thema ontwikkelen? Organiseer dan een werkconferentie op je eigen school. Hier lees je hoe Leerling 2020 dat …
Differentiëren op basis van profielkeuze
Op de techniek-afdeling van het Montessori College Oost volgen leerlingen een eigen leerroute die afgestemd is op het profiel van hun keuze. Docent Kees Laan legt uit hoe hij dit …
Online aan de slag met oefeningen werkconferentie Leerling Eigenaar Leerproces
Leerling 2020 organiseert regelmatig werkconferenties met diverse thema’s waarbij docenten nieuwe vaardigheden aanleren. Met de opdrachten uit die werkconferenties kun je nu ook online aan de slag. Bekijk de opdrachten werkconferentie …
Dit vinden leerlingen van hun onderwijs
Wat vinden leerlingen van hun onderwijs? Hoe leren zij het liefst? In het kader van Leerling 2020 gaven 626 leerlingen hun mening over het onderwijs op hun school. Bekijk de …
“De Business College-klassen waren de ideale testomgeving”
Op de Pieter Zandt Scholengemeenschap is de havo-bovenbouw begonnen met een Business College (BC) om leerlingen beter voor te bereiden op het bedrijfsleven. In deze klassen loopt tegelijkertijd ook een …
