Praktijkvoorbeelden
Starterskit arrangeren
Wil je aan de slag met het arrangeren van lesmateriaal? Het leerlab Arrangeren digitale content heeft een starterskit gemaakt om je op gang te helpen.
Arrangeren in een docentenlab
Het docentenlab van het Niftarlake College is een ruimte waarin docenten de mogelijkheid hebben om digitale content te arrangeren. Het leerlab Arrangeren digitale content mocht de ruimte onlangs uitproberen. Bekijk …
Coaching als eindstation, niet het beginpunt
De zes scholen in het leerlab Docent als didactische coach (serie 1) gingen aan de slag met de invoering van coaching en zochten uit wat dat betekende voor de rol …
Elke leerling een eigen coach
De leerling staat centraal, krijgt relatief veel keuzevrijheid én een persoonlijke coach. Met deze gedachten startte Lumion een paar jaar geleden als nieuwe school. Maar hoe geeft Lumion coaching vorm?
Binnenkijken bij bedrijven: laat je inspireren
Schoolleiders, docenten en leerlingen van het leerlab Digitale didactiek zijn op bezoek geweest bij innovatieve organisaties onder andere om te zien welke vaardigheden leerlingen straks nodig hebben. “Competenties, zoals samenwerken, …
Meer keuzevrijheid door slimme roostertoepassing
Het Christelijk College Groevenbeek biedt drie vakken gelijktijdig aan in een blok van drie uur. Leerlingen bepalen in dit blok zelf waar zij aan werken. Docent Ilse van der Schatte …
Communicatiestijlen: doe er je voordeel mee
Hoe krijg je mensen in beweging? Door rekening te houden met hun verschillende communicatiestijlen. Docent Katja Noten van het Fons Vitae Lyceum volgde een training en bedacht er zelf een …
“Leid je kinderen op voor hun toekomst of voor jouw verleden?”
Op de vmbo-locatie van het Stedelijk College Eindhoven staat sinds een aantal jaar eigenaarschap centraal, zowel voor de leerling als voor de docent. “Om eigenaarschap bij leerlingen te vergroten, is eigenaarschap …
De toegevoegde waarde van een plancoach
Het bovenbouwteam van Stad & Esch heeft verschillende pilots gedraaid om te wennen aan onderwijs op maat. Daarvoor hebben ze ook een nieuwe functie in het leven geroepen: de plancoach. …
“Op deze school leer ik dat het niet alleen om cijfers draait”
In 2013 startte Wilma ter Riet samen met vier collega’s de nieuwe school Innova. Hier wordt lesgegeven met de Learning Portal van Kunskapsskolan Nederland. Dit betekent dat leerlingen zelf de …
Met i-coaches haal je de deskundigheid in huis
Alleen af en toe een ict-cursus volgen? Of bijgestaan en bijgespijkerd worden door een collega met kennis over ict? Matthijs van Setten, docent en coördinator ICT-rijk onderwijs op het Markland …
Hoe voer je een gedegen evaluatie uit?
Om te kijken of jouw onderwijsvernieuwing tot het beoogde resultaat leidt, is het noodzakelijk om te evalueren. Maar hoe pak je dit aan? Het Anna Lyceum geeft tips voor een …
