Praktijkvoorbeelden
Drie basisstappen voor differentiëren in de les
Bij het Coornhert College zien ze differentiëren als een extra hulpmiddel om de motivatie bij leerlingen te verhogen en meer verdieping aan te brengen. Docenten op deze school differentiëren in …
Differentiëren door samenvoegen van klassen
Soms kun je met kleine aanpassingen al een begin maken met differentiëren in de klas. Het leerlab Klassikale context – Zuid is aan de slag gegaan met diverse manieren van …
Stappenplan differentiëren in de wiskundeles
Bij wiskunde ervaar je als docent soms grote niveauverschillen tussen leerlingen. Op Het Schoter in Haarlem is wiskundedocent Bas Koster daarom begonnen om vlotte leerlingen eerder het proefwerk te laten …
Differentiëren met een routekaart
Scheikundedocent Jurjen Draaisma van de leerlabschool Metameer (locatie Stevenbeek) geeft zijn les vorm met differentiatiemethoden om leerlingen van 4vwo meer zeggenschap te geven in waar, hoe en met wie ze …
Meer uit een toets halen? Werk toe naar een integraal toetsbeleid
Op 4 november vond het 2e nationale toetscongres plaats waar docenten uit verschillende leerlabs een workshop verzorgden, zoals docente en onderwijsspecialist Marijke Swart-Zents. Marijke gaf tijdens dit congres inzicht in …
Differentiëren in mijn les en in die van jou
Op het Cals College in Nieuwegein zijn verschillende docenten bezig met differentiatiewerkvormen in de klas. Als een werkvorm of lesopzet goed werkt, zouden andere docenten er misschien ook wel mee …
Differentiëren met sterren
Soms kunnen het kleine aanpassingen zijn waarmee je een begin kunt maken met differentiëren in de klas. Het leerlab Klassikale context – Zuid is aan de slag gegaan met diverse …
Differentiëren in klassikale context
Soms kunnen het kleine aanpassingen zijn waarmee je een begin kunt maken met differentiëren in de klas. Het Leerlab Klassikale context – Midden is aan de slag gegaan met diverse …
Leerlingen kiezen hun eigen pad door het Wiskundecurriculum
Fred, docent wiskunde van het Ashram College uit Alphen aan den Rijn, had het gevoel dat hij zijn leerlingen veel meer los kon laten. Hij merkte in de klas dat …
Digitale didactiek en differentiëren, hoe richt je een les in? – Lesvoorbeeld
Het Hermann Wesselink College uit het leerlab Digitale didactiek heeft voor een les Natuurkunde in V4 een lesvoorbeeld uitgeschreven. Met dit voorbeeld laten zij zien hoe met differentiëren en digitale didactiek …
Werkvormen voor in je les
Tijdens de themabijeenkomst “De veranderende rol van de docent” is er gebruik gemaakt van vier verschillende didactische werkvormen. Deze werkvormen kunnen ook heel gemakkelijk ingezet worden in de les. In …
Een kijkje in de klas, differentiëren
Het Gymnasium Novum uit Voorburg is een Leerlabschool uit het leerlab Klassikale context. De deelnemende docenten hebben de vwo-klassen opgedeeld in 3 groepen met als doel recht te doen aan …
