Praktijkvoorbeelden
Leerlingen in de nakijkcommissie
Op het Wolfert Lyceum werken docenten met een nakijkcommissie: willekeurig gekozen leerlingen die het proefwerk niet maken, maar nakijken. “Leerlingen leren meer en onthouden het langer.”
Met dit instrument analyseren leerlingen zelf hun toetsen
Dalton Voorburg ontwikkelde een handig instrument waarmee leerlingen kunnen zien hoe ze scoren op verschillende soorten toetsvragen: reproductie, inzicht en toepassing. “Ik zie dat mijn leerlingen nu zelf conclusies trekken.”
Video: 6x maatwerk in de klassikale context
Klassikaal onderwijs, maar tóch maatwerk leveren. De scholen uit het leerlab Klassikale context – midden laten in een Leerlabjournaal zien hoe dit er bij hen uitziet. Bekijk de video voor …
Effectiever samenwerken dankzij scholing
Het Coornhert Lyceum brengt alle docenten het basisniveau bij van digitale vaardigheden met een scholingsplan. “Elke gezamenlijke niveauverbetering betekent dat je weer iets nieuws kunt gaan toepassen, zoals een online …
Collega’s kijken mee in de les
Het CT Stork College ging aan de slag met ‘maatjesleren’; collega’s kijken mee bij elkaars lessen om zo van elkaar te leren. “Het is zo waardevol om samen te werken …
7 tips voor een veranderproces op jouw school
Zien wat er speelt bij individuele leerlingen: met dat doel zette docent Jos Hummelen een schoolontwikkeling in gang op het Metis Montessori Lyceum. Bekijk zijn tips voor een veranderproces. “Leerlingen …
(Studie)ruimte voor zelfstandigheid
Op het Trevianum zijn diverse studieruimtes ingericht om leerlingen zelfstandiger te leren werken. Toezichthouders helpen de leerlingen bij het maken van planningen. Vakdocenten en slimme bovenbouwleerlingen helpen met de stof.
Infographic: welke stap wil je zetten richting gepersonaliseerd onderwijs?
Hoe hangen visie, deskundigheid, ict-inzet en content met elkaar samen? Wat betekent dat voor docenten, leerlingen en de school? Het leerlab LOOT – Veranderde rol van de docent en leerling …
Wiskunde op afstand dankzij Padlet
Trevianum heeft enkele topsportleerlingen die regelmatig lessen missen. Om te voorkomen dat ze achterstand oplopen zet de school naast bijwerkmomenten en extra bijlessen de tool Padlet in. Hoe werkt dat?
Scholing op basis van TPACK
Hoe zet je digitale content op een didactisch verantwoorde manier in? Docenten op het Commanderij College locatie Gemert en locatie Laarbeek krijgen scholing aan de hand van het TPACK-model. Hierin staat …
Wat zegt onderzoek over zelfregulatie en het tienerbrein?
Is de stap naar zelfregulatie van leerlingen over het leerproces wel mogelijk voor tieners aangezien hun brein nog volop in ontwikkeling is? Met die vraag stapte het Scala College naar de …
3 modellen van flexibeler roosteren
Wil je je leerlingen meer keuzemogelijkheden bieden binnen het regulier onderwijs? Heb je de mogelijkheid om het standaard lesrooster aan te passen? De innovatiewerkgroep Roostering heeft een poster gemaakt met daarop …
