Ik gebruik dit vaak in de les om te bepalen wie voldoende weet om zelfstandig verder te kunnen, of wie nog extra oefening/uitleg nodig heeft. Ook als D-toets is het handig. Daarna kunnen de leerlingen dan aan het werk met de onderdelen die ze nog niet goed beheersen.
Omdat er een wedstrijd element in zit, zijn de leerlingen heel fanatiek. Hierdoor leeren ze ook beter tussendoor in plaats van alleen voor de toets.