Devices
Differentiëren in een klassikale context: de mijlpalen
Hoe kunnen leerlingen meer verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces nemen, vanuit een klassikale context, met behulp van ict? Dit is de versnellingsvraag waar de scholen uit het leerlab Klassikale Context – …
Wiskunde op afstand dankzij Padlet
Trevianum heeft enkele topsportleerlingen die regelmatig lessen missen. Om te voorkomen dat ze achterstand oplopen zet de school naast bijwerkmomenten en extra bijlessen de tool Padlet in. Hoe werkt dat?
Scholing op basis van TPACK
Hoe zet je digitale content op een didactisch verantwoorde manier in? Docenten op het Commanderij College locatie Gemert en locatie Laarbeek krijgen scholing aan de hand van het TPACK-model. Hierin staat …
Stappenplan interne scholing
Het Antoon Schellenscollege bedacht een stappenplan om scholing intern op te pakken. Dus geen externe partij, maar training van een directe collega. “We hebben nu veel meer oog voor wat …
In 10 stappen naar een ict-applicatie voor jouw school
Hoe maak je als school een keuze voor een digitaal leerplatform, toetsapplicatie of digitaal portfolio? Een nieuwe ict-applicatie heeft impact op de schoolorganisatie, het onderwijs en natuurlijk de gebruikers. Op …
Digitaal leren in de hele school? Maak een scholingsplan
De ene docent weet al veel van ict in de les, de andere docent staat nog aan het begin. Om ervoor te zorgen dat digitaal leren op een goede manier …
Flexibel leren op afstand
Het leerlab LOOT heeft tal van interessante praktijkvoorbeelden opgeleverd over tijd- en plaatsonafhankelijk leren. “Als een topsportleerling het kerncurriculum in minder uren kan volgen en zijn/haar punten kan halen, dan …
In gesprek over onderwijs
Hoe zorg je dat docenten doelbewust digitale middelen kunnen integreren in hun lessen, zodat deze meerwaarde hebben in de les?
LOOT: veranderende rol van de docent en leerling
Het leerlab LOOT leverde tal van interessante praktijkvoorbeelden op over tijd- en plaatsonafhankelijk leren; een bron van inspiratie voor andere scholen.
Engelse les via OneNote
De Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen heeft een aantal topsportleerlingen die veel reguliere lessen missen. Daarom is gestart met een pilot waarbij leerlingen Engels op afstand volgen via OneNote.
Als school je eigen curriculum ontwikkelen, hoe doe je dat?
Waar begin je als je zelf je eigen curriculum wilt ontwikkelen? Op het Ashram College maakte docent Boris Berlijn een basisarrangement om collega’s op weg te helpen. Bekijk hoe dit …
LOOT: digitale content
Het leerlab LOOT leverde tal van interessante praktijkvoorbeelden op over tijd- en plaatsonafhankelijk leren; een bron van inspiratie voor andere scholen.