Docent
Examentraining met instructievideo’s
De examenperiode is zowel voor leerlingen als voor docenten de drukste tijd van het jaar. Wouter Renkema, docent scheikunde op het Eemsdeltacollege Pastorielaan, helpt leerlingen in deze periode met video’s …
“Log een keertje in bij Wikiwijs en ontdek wat er aangeboden wordt”
Cérise Sangers-Keuren, docent Engels aan het Sint-Janscollege gebruikt de digitale tool Wikiwijs omdat ze er niet ‘alleen’ materiaal kan arrangeren, maar ook kan ontwikkelen. Het leesproject ReadBox is ermee tot …
Communicatiestijlen: doe er je voordeel mee
Hoe krijg je mensen in beweging? Door rekening te houden met hun verschillende communicatiestijlen. Docent Katja Noten van het Fons Vitae Lyceum volgde een training en bedacht er zelf een …
“Leid je kinderen op voor hun toekomst of voor jouw verleden?”
Op de vmbo-locatie van het Stedelijk College Eindhoven staat sinds een aantal jaar eigenaarschap centraal, zowel voor de leerling als voor de docent. “Om eigenaarschap bij leerlingen te vergroten, is eigenaarschap …
Online aan de slag met oefeningen werkconferentie ‘Aan de slag met leerdoelen’
Leerling 2020 organiseert regelmatig werkconferenties met diverse thema’s waarbij docenten nieuwe vaardigheden aanleren. Met de opdrachten uit die werkconferenties kun je nu ook online aan de slag. Bekijk de opdrachten …
De toegevoegde waarde van een plancoach
Het bovenbouwteam van Stad & Esch heeft verschillende pilots gedraaid om te wennen aan onderwijs op maat. Daarvoor hebben ze ook een nieuwe functie in het leven geroepen: de plancoach. …
Flipping the classroom voor beginners
De term ‘flipping the classroom’ komt regelmatig voorbij en wordt door meerdere docenten toegepast. Maar wat is het precies en hoe wordt het in de praktijk uitgevoerd? Aart Verrips, docent …
Met i-coaches haal je de deskundigheid in huis
Alleen af en toe een ict-cursus volgen? Of bijgestaan en bijgespijkerd worden door een collega met kennis over ict? Matthijs van Setten, docent en coördinator ICT-rijk onderwijs op het Markland …
“In ons open leercentrum regelen de docenten alles zelf”
De inzet: betere roosters, meer aandacht voor het individu en een betere voorbereiding op het vervolgonderwijs. Bekijk welke oplossing wiskundedocent Esther Westhoff samen met haar collega’s bedacht voor de bovenbouw …
Hoe voer je een gedegen evaluatie uit?
Om te kijken of jouw onderwijsvernieuwing tot het beoogde resultaat leidt, is het noodzakelijk om te evalueren. Maar hoe pak je dit aan? Het Anna Lyceum geeft tips voor een …
“Leerlingen willen voelen dat ze ertoe doen”
Voor CSG Het Noordik en het Erasmus was het dalende leerlingenaantal in de regio een aanleiding om de handen in een te slaan en te experimenteren met gepersonaliseerd leren en coaching. Op …
Meet je coachingsvaardigheden
Wil je een beeld krijgen van je coachingsvaardigheden? Gebruik dan de evaluatiewijzer didactisch coachen. Het instrument is geschikt voor zelfreflectie en voor peer-feedback tussen docenten en is ontwikkeld in het …