Eigenaarschap
Ontwikkeltijd. Hoe richt je dit in?
Om ervoor te zorgen dat je schoolorganisatie een lerende organisatie is en blijft, is het essentieel dat iedereen binnen de organisatie zich blijft ontwikkelen. Dit gaat niet vanzelf. Dit vergt …
Onderwijs in Finland: een kwestie van vertrouwen
Hoe ziet het onderwijs eruit zonder onderwijsinspectie? Wat gebeurt er wanneer leerlingen slechts tot hun 16e leerplichtig zijn? Dit najaar brachten docenten uit de leerlabs Schoolorganisatie en Zo.Leer.Ik! – Schoolorganisatie …
Eigenaarschap: hoe zit dat op jouw school?
Docenten die zich eigenaar voelen van wat er op hun school gebeurt voelen zich meer betrokken bij het onderwijs, nemen sneller hun verantwoordelijkheid en zijn trotser op hun vak en …
Een experiment uitvoeren in je klas? CSV Het Perron ging je voor!
Wil jij een verandering doorvoeren in je les, maar weet je niet waar te beginnen? Twee docenten van CSV Het Perron uit Veenendaal leggen uit welke stappen zij hebben gezet. In de les LO zijn vaardighedenrubrics ontwikkeld …
Leerlingen kiezen hun eigen pad door het Wiskundecurriculum
Fred, docent wiskunde van het Ashram College uit Alphen aan den Rijn, had het gevoel dat hij zijn leerlingen veel meer los kon laten. Hij merkte in de klas dat …
Digitale didactiek en differentiëren, hoe richt je een les in? – Lesvoorbeeld
Het Hermann Wesselink College uit het leerlab Digitale didactiek heeft voor een les Natuurkunde in V4 een lesvoorbeeld uitgeschreven. Met dit voorbeeld laten zij zien hoe met differentiëren en digitale didactiek …
Onderwijs op maat en ruimte voor lef – ervaringen
Onderwijs op Maat. Ruimte voor lef. Dit zijn twee van de pijlers waarop de visie van Stad & Esch in Meppel rust. Slogans waarvan de docenten hebben gezegd: wij gaan …
Docenten aan de slag met curriculumbewustzijn
Het Ichthus College Kampen is een school uit het leerlab Curriculumbewustzijn. Door deelname aan het Leerlab heeft een aantal docenten de kans gekregen om onderzoek te doen naar manieren om …
Kan je de leerling eigenaar maken door coaching?
Het Heliomare College zit midden in het proces van het veranderen van de rol van de docent richting didactische coach. Voor docenten is het een zoektocht, met een positief resultaat: …
Leerlingen aan het woord in leerlab
De leerlabscholen uit het leerlab Leerlingen eigenaar leerproces hebben leerlingen van hun school na laten denken over de vraag ‘Hoe kunnen leerlingen aan het stuur worden gezet van hun eigen …
Vaardighedenrubrics definitief
De vaardighedenrubrics, om het gedrag en handelen van de leerling in een leerlijn te kunnen plaatsen, zijn door het leerlab Leerlingen eigenaar leerproces gemaakt. In de rubrics staan per niveau (beginner, in …
Een kijkje in de klas, differentiëren
Het Gymnasium Novum uit Voorburg is een Leerlabschool uit het leerlab Klassikale context. De deelnemende docenten hebben de vwo-klassen opgedeeld in 3 groepen met als doel recht te doen aan …