Vakoverstijgend
Uitdagende keuzelessen voor elke leerling
Keuzevrijheid voor leerlingen wat betreft de lessen en manier van leren: hoe pak je dat aan? Het Bonnefanten College benadert de leerlingen individueel en biedt hen keuzemogelijkheden zodat ze hun …
Een leerschool voor het leven
Op het Corlaer College zet een groep leerlingen zich een jaar lang in voor een maatschappelijk project waarin ze meerdere vaardigheden kunnen ontwikkelen in de echte wereld. De school legt hiervoor …
“Bij een D&T-les heb je nooit door dat je bezig bent met schoolvakken”
Op het College Den Hulster is het nieuwe vakoverstijgende vak Design & Technology (D&T) opgezet. Lees waarom deze vmbo-leerlingen nu wél voor techniek kiezen. “Juf, nog even wachten, nog één …
Geen maatwerk zonder coaching
Het Montaigne Lyceum gebruikt gepersonaliseerde studiewijzers in combinatie met coachgesprekken. Lees hoe ze dat hebben ingericht en hoe ze dat ervaren.
Differentiëren in een klassieke setting
De zes scholen van het leerlab Klassikale context zijn aan de slag gegaan met gepersonaliseerd leren in de context van klassikaal onderwijs. Ieder voor zich heeft hard gewerkt aan onderwijsvernieuwing …
Meer keuzevrijheid door slimme roostertoepassing
Het Christelijk College Groevenbeek biedt drie vakken gelijktijdig aan in een blok van drie uur. Leerlingen bepalen in dit blok zelf waar zij aan werken. Docent Ilse van der Schatte …
“Wij willen de persoonlijke ambities van de leerlingen een centrale plek geven”
Het Comenius Lyceum ontwikkelt een doorlopende leerlijn op het gebied van duurzaamheid en ecologie. In het econasium wordt vakoverstijgend gewerkt en de leerlingen zijn er bewust bezig met competentieontwikkeling.
“Leerlingen willen voelen dat ze ertoe doen”
Voor CSG Het Noordik en het Erasmus was het dalende leerlingenaantal in de regio een aanleiding om de handen in een te slaan en te experimenteren met gepersonaliseerd leren en coaching. Op …
“Coaching is essentieel bij roostervrij leren”
Het Christelijk Lyceum Veenendaal (CLV) biedt roostervrij leren aan. Dat houdt in dat leerlingen bepaalde vakken niet hoeven te volgen en daarvoor in de plaats huiswerk maken of extra aandacht besteden …
Ah-ha! Er is ruimte binnen de exameneisen
Alle vakgroepen van het Scala College zijn samen op zoek gegaan naar de ruimte in het curriculum. Ze deden dit tijdens een zelf ingelaste studiedag. Er bleek meer mogelijk dan …
Het roer om: ons droomonderwijs
’t Ravelijn gooide het roer volledig om. Van klassikaal onderwijs naar onderwijs op maat. Waar de school eerst nauwelijks genoeg aanmeldingen had om open te blijven, is het aantal leerlingen …
Hoe organiseer je onderzoekend leren?
Op Het Schoter zijn twee klassen in pilotvorm begonnen met onderzoekend leren. Door het bieden van complexe, vakoverstijgende opdrachten worden leerlingen qua vaardigheden beter voorbereid op het vervolgonderwijs en maken ze …