Navigation

Leerling 2020 Leerling 2020 Resultaten uit de leerlabs van Leerling 2020
Aanmelden nieuwsbriefVolg ons op Facebook
Menu
  • Algemene info
  • Leerlabs 2015 – 2018
  • Product reviews
  • Randvoorwaarden
  • In de media
Home

Hoofdmenu

  • Algemene info
  • Leerlabs 2015 – 2018
  • Product reviews
  • Randvoorwaarden
  • In de media
Return to Content
  • Praktijkvoorbeelden
    • Sluiten

      • Thema's

      • Curriculumbewustzijn
      • Differentiëren in de les
      • Digitale didactiek
      • Rol van de docent
      • Tools in de klas
      • Vaardigheden leerlingen
      • Alle praktijkvoorbeelden

      • Praktijkvoorbeelden

        Leer van de ervaringen van collega-docenten in het voortgezet onderwijs op weg naar gepersonaliseerd leren. Klik een thema aan, zet eventueel meer filters aan en laat je inspireren.

        Themapagina's

        Rubrics
        Product reviews
        Kickstarters
        Activerende praktijkvoorbeelden van en voor scholen
  • Veranderaanpak
    • Sluiten

      • Thema's

      • Ervaringen
      • Tools
      • Alle veranderverhalen

      • Veranderaanpak

        Er zijn weinig plekken waar zoveel in ontwikkeling is als in het onderwijs. Maar hoe breng je een verandering in een school in beweging? Hoe zorg je voor een lerende cultuur in een school? En hoe zorg je ervoor dat de onderwijsverandering van nu wordt ingebed in de organisatie? Hieronder vind je inspiratie, ervaringen en tools waarmee je kleine en grote veranderingen in je les en op je school teweeg kunt brengen en verduurzamen.

      • Routekaart veranderaanpak
      • Bekijk de 9 verandervragen
      • Inzicht voortgang verandering
      • Veranderkracht
  • Onderzoek
    • Sluiten

      • Thema's

      • Praktijkervaringen op basis van literatuuronderzoek
      • Alle praktijkvoorbeelden voor onderzoek

      • Onderzoek

        Binnen Leerling 2020 vond onderzoek in diverse vormen plaats. Denk aan literatuuronderzoek door middel van vragen die scholen konden stellen aan de Kennisrotonde en de zelfevaluatie-instrumenten als de VO2020-scan en het formulier voortgang leerlabs om de stand van zaken op de eigen school in kaart te brengen.

        Ook keek het landelijk onderzoek van het Doorbraakproject naar de effecten en opbrengsten van de uitgevoerde innovaties. Tot slot betrokken we onder andere via het Leerlingenpanel leerlingen bij onderzoek.

      • Landelijk onderzoek
      • Toolkit ‘Zelf onderzoek doen op je school’
      • Kennisrotonde
      • Inzichten uit onderzoek
  • Aanmelden Voortgezet Leren nieuwsbrief
  • Volg ons
  • instagram
  • Product reviews
  • Overige pagina’s
    • Sluiten
    • Algemene info
    • Leerlabs 2015 – 2018
    • In de media
Leerling 2020Presentaties werkconferentie Formatief evalueren 12 oktober 2017
Search
Generic filters
Exact matches only
Search in title
Search in content
Search in excerpt

Presentaties werkconferentie Formatief evalueren 12 oktober 2017

Wessel Peeters | Presentatie opening

Anke Swanenberg | Prezi + opdracht

Bob Hofman | Presentatie workshop + PeerScholar handleiding

Gijs Noordergraaf & Femme de Groot | Presentatie workshop + opdracht

Wessel Peeters | Presentatie workshop + opdracht

Ko Smidt | Presentatie workshop + opdracht

Leerling 2020 werd uitgevoerd door Schoolinfo in opdracht van de VO-raad.

Praktijkvoorbeelden Veranderaanpak Onderzoek

Leerling 2020

T030–2324890
Minfo@schoolinfo.nl

  • Home
  • Algemene info
  • Leerlabs 2015 – 2018
  • In de media

Privacyverklaring

  • Praktijkvoorbeelden
  • Product reviews
  • Rubrics
  • Netwerken
  • Samenwerking met marktpartijen
  • #Leerlingen
  • Innovatiewerkgroepen
  • Challenges
  • Disclaimer